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愿我校早日建成“特色鲜明的高水平院校”
发布时间:2012/10/9 14:50:11    点击:

 

——在“三育人”工作座谈会上的发言

 

工商学院  杨建峰

 

尊敬的各位领导,老师大家好: 首先我要感谢各位领导对我们教职工的关心,感谢工会给我们提供此次宝贵的机会来和各位领导进行交流。

我想利用此次机会来谈谈我对学校暑假工作会议文件的一些非常粗浅的理解。廖书记在暑假工作会议当中提出我们学校要努力建设成为“特色鲜明的高水平院校”。于是,我就在想这个“特色”到底指的是什么呢,我们江财应该有哪些特色呢。结合我们江财已经取得的成绩以及目前我们国家的发展趋势,我觉得“创新创业”就应该是我们的鲜明特色之一。学校的创新创业特色又最终需要在我们的学生身上得以体现,体现为我们能够培养出具有“创新创业精神”的学生来。那么如何才能培养出具有“创新创业精神”的学生呢?我觉得方法应该有很多,而培养能够把教学与科研紧密结合起来的老师应该就是一条非常重要而有效的途径。针对教学与科研相结合这个观点来讲,现在有些老师也有不同的看法。他们认为教学和科研是可以分割开来的,并且认为分割开来也会更加有利于提高教学与科研水平。但是,我不太认同这种观点,并且认为要是我们想要培养出具有“创新创业精神”的学生来就更加应该强调教师的“教学与科研相结合”。首先,教师在教学过程当中引入最新的科研成果可以让学生接触到新观点,开拓学生的视野,能够诱导学生创新,从而提高他们的创新能力与信心,帮助他们打破思维的定式,用更加广阔、更加国际化的视野来分析和处理问题。这样一来,他们的创新能力不就得到了提高吗?以后走上工作岗位之后,这种创新能力不就可以转化为创业能力吗?其次,教学也能促进我们的科研工作。我们的学生虽然一般来讲在专业的理论知识水平上不如我们教师,但是初生牛犊不怕虎,他们敢于挑战权威,并且由于他们的既定知识不多从而能够更容易地突破既有知识的束缚去提出全新的观点和思想。我们教师要是能够吸取这些思想就完全可以在此基础上做出创造性的研究成果来。我自己一篇SSCI期刊论文其实就在很大程度上受到了当时一位学生的观点的启发。

         因此,我建议学校可以考虑通过薪酬、晋升、绩效考核以及培训等多种手段来促进和诱导我们更多的老师往教学与科研相结合的方向去发展,培养出具有创新创业精神的学生,从而最终实现我们的宏伟战略,塑造出我们江财在创新创业方面的鲜明特色。

         最后,预祝我校早日建成“特色鲜明的高水平院校”。谢谢大家。

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