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关于开展学习《高等学校教师职业道德规范》活动的通知
发布时间:2012/6/1 20:49:57    点击:

 

校属各单位:

 

按照教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合印发的《高等学校教师职业道德规范》(教人〔2011〕11号,以下简称《规范》)和江西省教育厅《关于认真学习宣传和贯彻落实〈高等学校教师职业道德规范〉的通知》(赣教高字〔2012〕29号)文件要求,进一步贯彻落实党的十七届六中全会精神和教育规划纲要,全面提高教师师德水平,学校决定在全校教职工中开展学习《高等学校教师职业道德规范》专项活动,现就有关要求通知如下:

 

一、提高认识,加强领导

 

《规范》是推动高校师德建设的指导性文件,对于加强和改进高校师德建设,建设高素质专业化教师队伍,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系,加强自身修养,弘扬高尚师德,全面提高高等教育质量具有重要现实意义;对于深入开展社会主义荣辱观教育,全面加强学校德育体系建设,提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。

 

各单位要将学习《规范》列为重要工作之一,主要领导要亲自抓,努力提高学习成效。

 

二、认真学习,加大宣传

 

充分利用校园网、校报、广播、电视、宣传窗等多种媒体平台对《规范》进行大力宣传,营造学习氛围,把学习贯彻《规范》作为今后一个时期加强师德建设的首要任务,与深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上讲话精神结合起来,与深入贯彻落实教育规划纲要,全面提高高等教育质量的实践紧密结合起来,建立健全师德建设长效机制,引导广大教师切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。

 

各单位应将学习《规范》活动纳入教职工学习计划,作为本学期学习教育专题活动之一。要通过多种学习形式,组织召开学术梯队,中青年教师等不同类型的讨论会、座谈会,迅速掀起学习宣传贯彻落实《规范》的热潮。

 

学习活动要使广大教职工深刻认识到教风建设和作风建设在提高教学质量和建设特色鲜明的高水平财经大学进程中的重要地位和作用,使《规范》的内容深入人心,使贯彻落实《规范》的要求成为广大职工的自觉行动。

 

三、深入讨论,践行《规范》

 

各单位要致力于完善我校教师职业道德规范实施细则,要把“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”细化为具体的教师师德行为要求,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。

 

要结合实际,对照《规范》开展认真讨论,查找本单位存在的不足,建立健全规章制度,并对学校师德师风建设的长效机制提出建议。九月上旬,学校将举办专题座谈会,展示学校师德师风建设成果。

 

四、宣传先进,树立典型

 

长期以来,我校涌现出了一大批忠诚党的教育事业、无私奉献、学术严谨和关爱学生的优秀教师。各单位要将师德规范要求落实到教师日常管理之中,注意培养、树立和宣传《规范》的先进典型,发挥先进与模范教师的引领示范作用;将师德纳入教师考核评价体系,师德考核作为教师年度考核、职务聘任和评优选先的首要标准,严格执行“一票否决制”;将在师德师风方面具有代表性和宣传价值的先进典型推选出来,予以积极宣传和表彰。校工会将积极开展江西省师德先进个人、师德标兵、工人先锋号和模范典型的评推活动,营造良好的师德师风教育氛围。

 

五、履行职责,及时总结

 

各单位将学习贯彻《规范》总体情况、采取的具体措施和面临的主要问题等进行总结,形成书面报告,于6月31日前报送校工会。

 

特此通知

 

附件:《高等学校教师职业道德规范》
  
  

中共江西财经大学委员会
2012年5月25日    

 

 

高等学校教师职业道德规范

 

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规,贯彻党和国家教育方针,依法履行教师职责,维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

 

二、敬业爱生。忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想,以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守,甘于奉献。终身学习,刻苦钻研。真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生,做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。

 

三、教书育人。坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。

 

四、严谨治学。弘扬科学精神,勇于探索,追求真理,修正错误,精益求精。实事求是,发扬民主,团结合作,协同创新。秉持学术良知,恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果,维护学术自由和学术尊严。诚实守信,力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

 

五、服务社会。勇担社会责任,为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化,普及科学知识。热心公益,服务大众。主动参与社会实践,自觉承担社会义务,积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。

 

六、为人师表。学为人师,行为世范。淡泊名利,志存高远。树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德,维护社会正义,引领社会风尚。言行雅正,举止文明。自尊自律,清廉从教,以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

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